Organizadores gráficos creativos, originales y divertidos

Los organizadores gráficos o también mapas conceptuales son ideales para esquematizar conocimientos, generar comprensión, recepción y un amplio dinamismo en el aprendizaje a partir de una estructura verbal y visual. Muchas personas lo han usado a la hora de estudiar, por lo que aquí te presentamos los mejores organizadores gráficos para descargar: creativos, originales y divertidos. 

Organizadores gráficos creativos para niños

Un organizador ayuda en el aprendizaje, en la incorporación de la información a partir de una visualización clara, nítida, en donde las relaciones entre los conceptos y sus detalles, los que sean, se muestran evidentes. Y justamente los niños pueden verse muy favorecidos por este sistema de emplazamiento de la información, por tal motivo presentamos a continuación bonitos y creativos organizadores gráficos para niños.

 

Organizadores gráficos divertidos

¿Quién dice que aprender no conlleva alegría? En verdad para que el proceso sea ameno y claro, siempre es bueno otorgarle un poco de diversión y esa es una regla que ayuda tanto a niños como a adultos. Por tal motivo presentamos a continuación los mejores organizadores gráficos: asombrosos y divertidos. 

Organizadores gráficos originales

Lo importante es el proceso de aprendizaje, de ahí que la tecnología para hacerlo efectivo sea tan vital. La estructura visual de un organizador gráfico, la división en tópicos, temas, con imágenes alusivas o espacios preferentes, pueden ayudar de manera formidable al objetivo de una mejor comprensión de lo que sea. A continuación emplazamos los mejores organizadores gráficos originales. 

¿Por qué es necesario usar organizadores gráficos en el proceso enseñanza y aprendizaje?

¿Por qué se hace indispensable un organizador gráfico? En verdad, la respuesta es muy sencilla: para una mejor enseñanza y, por ende, desde el otro polo, aprendizaje. Naturalmente, el ser humano en innumerables circunstancias utiliza cuadros sinópticos, organizadores gráficos, mapas conceptuales y mentales. La función radica en hacer un mejor uso de la información con el objetivo de una positiva comprensión. Por lo tanto, los temas se dividen, los enlaces son evidentes, el dinamismo ayuda en la interiorización; en definitiva, los organizadores gráficos cuentan con el gran aporte de visualizar los datos de una manera tan esquemática, pero flexible y nítida que la incorporación de cualquier conocimiento se hace en forma sencilla. Un organizador gráfico colabora en cualquier proceso pedagógico.

Son múltiples las habilidades que desarrollan los organizadores gráficos. Un pensamiento crítico y creativo, porque si bien las divisiones y organización esta hecha como un molde previo, la persona decide dónde emplazar la información y también, a veces, crear o modificar la misma estructura; mejora la comprensión, anunciando, casi etimológicamente, que comprender es entender abarcando y qué mejor que un organizador que explicita una estructura global; ayuda en la memoria, porque son tan claras las divisiones, relaciones y definiciones del material contenido, adquiere una evidencia tan diáfana, que cualquier proceso de memoria se facilita. Asimismo, un cuadro conceptual u organizador gráfico facilita la búsqueda de ideas principales, el entendimiento del vocabulario, coopera en la elaboración de un resumen, de una categorización, clasificación, observando así quien lo utilice como receptor o lo fabrique como emisor tanto lo global de la estructura como cada una de sus partes.

¿Cómo surge un mejor conocimiento? Cuando se lo entiende desde múltiples puntos de vista, se lo vincula y se quita cualquier tipo de duda respecto al tema tratado. Con los organizadores gráficos, que configuran todo tipo de información, se llega a ese objetivo. Una estructura es una totalidad conformada por partes, en la que cada parte tiene vínculo entre sí y con el todo. Nada mejor para la comprensión de la información, sea un niño que utiliza un molde preestablecido o un adulto que crea el propio. Estos cuadros con cooperación de imágenes, vectores, títulos, entre otros elementos (las formas son variadas, porque lo esencial no cambia), son los forjadores de un conocimiento que se construye en el mismo proceso.

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